A Montessori-módszert Maria Montessori olasz pedagógus ültette át a gyakorlatba a XNUMX. század elején, és egy olyan nevelési típust képzel el, amelyben a gyerekek játszanak és tanulnak. teljesen autonóm és független módon a felnőttek. A módszer nagyszerű eredményei azt eredményezték, hogy az évek során a koragyermekkori nevelés terén egyre erősödött.
A következő cikkben részletesebben beszélünk Önnel a Montessori-módszerről és a gyermekek számára nyújtott előnyökről.
A Montessori-módszer alapelemei
Számos kulcselem van, amelyek a Montessori-módszer azonosítását szolgálják:
- Az egyéniség tisztelete. Minden gyermek egyedi és más, így önállóan fejlődik. Az oktatás a gyermekre mint egyéni lényre összpontosít, és mint ilyen, egyéniségét tiszteletben kell tartani.
- Különleges és megfelelő környezet. A gyermekek munkavégzésének helyét úgy kell kialakítani, hogy megkönnyítse függetlenségüket. Az anyagokat hozzáférhetővé és megrendelhetővé teszik, az osztálytermet pedig úgy alakítják ki, hogy ösztönözzék a gyerekek felfedezését és együttműködését.
- Egyéni típusú tanulás. A gyerekek maguk döntenek a tanulással kapcsolatban. A tanárok olyan szakemberek, akik akkor segítenek a gyerekeknek, amikor valóban szükségük van rá.
- Érzékszervi szintű tanulás. Az ilyen típusú oktatás anyagai arra törekszenek, hogy a gyerekek minden érzékszervét bevonják az elvont fogalmak megértése érdekében.
Milyen a környezet a Montessori-módszerben?
- A Montessori-módszerben szereplő anyagok célja az autonóm tanulás elősegítésére és az absztrakt fogalmak megértése. Minden anyagnak világos és tömör oktatási célja lesz.
- A Montessori-módszerben a különböző korú gyerekeket általában egy osztályba csoportosítják. Ez lehetővé teszi a gyermekek közötti nagyobb együttműködést. A kicsik egyrészt odafigyelnek a nagyobbakra, és a kisebb gyerekek tanításával erősítik tanulásukat.
- A gyerekeknek van Teljes szabadság amikor az osztályteremben mozog. Igényei szerint szabadon választhatja meg, hogy mit szeretne csinálni.
- Annyi idejük van a tevékenységeik elvégzésére, amennyit akarnak. Ennek eredménye pozitív tanulásukban és fejlődésükben.
Milyen szerepet játszik a tanár a Montessori-módszerben?
A tanár szerepe ebben az oktatási módszerben egészen más, mint a hagyományosabb tanáré. A tanárok segítő személyzetként és útmutatóként tevékenykednek, hogy a gyerekeknek ne legyen semmiféle problémája tevékenységük végzése során. Mindenesetre a tanár feladatai a Montessori-módszerben a következők:
- A tanárok megfigyelik, hogy a gyerekek minden szükségletüket megértik autonómiájukat tiszteletben tartva.
- Támogatást nyújtanak amikor a gyerekeknek szükségük van rá, de előmozdítják egyéniségüket.
- Felelősek azért, hogy a gyerekeket egymás segítésére és együttműködni amikor különböző tevékenységeket végez.
A Montessori-módszer előnyei
Ennek a módszernek számos előnye van a gyermekek oktatásában:
- Ennek a módszernek köszönhetően a gyerekek függetlenebbé válnak. Képesek önállóan döntéseket hozni és tevékenységeket végezni senki segítsége nélkül. Mindez pozitív hatással van mind az önbizalmukra, mind az önértékelésükre.
- Előállítják a tanulás szeretete ami felnőttkorban is folytatódik.
- Mivel teljes szabadságuk van a tanulásban, bizalom és biztonság személyében sokkal nagyobb, mint a hagyományos tanításban előállított.
- Gyermekek, akik ilyen típusú oktatásban részesülnek képes önállóan döntéseket hozni és feladatokat ellátni, valami, ami a nagyobb függetlenség és önbizalom javára fordít.
- Különböző életkorú csoportokban dolgozva a gyermek egy sor igen fontos szociális készségre tesz szert. mint az empátia, a tisztelet vagy a barátság esetében.
- Folyamatosan vagy hosszan, megszakítás nélkül dolgozzon elősegíti a koncentráció megőrzésének képességét. Ez nagyon pozitív dolog a tanulás során.
- Sikerült kimutatni, hogy ez a módszer szerint működik Bátorítja a gyerekek kreativitását és képzelőerejét. Másrészt meg kell jegyezni, hogy a Montessori-módszer hallgatói nagyobb képességgel rendelkeznek, ha a napi szinten felmerülő problémák megoldásáról van szó.
Lehetséges-e otthon dolgozni a Montessori-módszer szerint?
Lehetséges és megvalósítható az otthoni teret úgy alakítani, hogy a gyerekek ezt a fajta oktatást kövessék. A fontos dolog az említett teret úgy alakítani, hogy a gyerekek továbbra is ilyen fontos készségeket fejleszthessenek. milyen a függetlenség. Ehhez elengedhetetlen az ilyen típusú módszer alapelvei: rend, esztétika, érdek és tárgyilagosság.
A szülőknek figyelembe kell venniük a gyermek különböző szükségleteit, és lehetővé kell tenniük autonómiáját és függetlenségét. Mindez úgy érhető el, hogy némi felelősséget ruházunk rá a házimunkában és megtanít neki egy sor alapvető értéket. Ily módon elengedhetetlen egy sor pont teljesítése, mint például: ideális és megfelelő környezet, képzett és felkészült felnőtt és némi szociális támogatás.
Röviden, az úgynevezett Montessori-módszer Az utóbbi években egyre nagyobb népszerűségnek örvend. Ez egy olyan nevelési mód vagy mód, amely arra törekszik, hogy a gyermekek autonóm és független módon tanuljanak és fejlődjenek. Mindez hozzájárult ahhoz, hogy a gyermekek jó tanulást érjenek el, és elősegítette egy sor olyan készség elsajátítását, amelyek az egész életen át nélkülözhetetlenek. Amint láthatta, az előnyök valóban jók, ezért sok tanár választja ezt a fajta módszert a gyermekek nevelése során.